振荡培养箱常规使用说明

振荡培养箱是一种常规的实验使用设备,我们在使用中应该注意安全:1、振荡培养箱是一种植物,生物,微生物,遗传,病毒,医学,环保,食品,石油,化工等科研,教育和生产部门作精密培养制备*的实验室设备，使用前应阅读全部使用说明书。2、用户提供的插座的电气额定参数应不小于本机的电气额定参数并有良好的接地措施。3、更换保险丝时，应将插头从插座中拔出。4、电线或电气设备故障后，应有专业人士修理。使用生产厂家未推荐的附件，会造成一定的质量问题。5、在有儿童的环境中使用，应严密注意。6、在使用...

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微量元素检测的方法学分析

准确检测微量元素在人体中的含量是医学理论研究与临床应用的前提和基础，如果没有准确地检测，根本谈不上研究与应用。虽然从20世纪70年代就开始了微量元素研究，但它毕竟是一个新兴学科，检测微量元素的手段还比较陈旧和落后，无论从采样到测试前处理到测试直到结果分析都需专业人士来操作，步骤相当复杂，污染严重，且出结果时间长。这也正是医院在人体微量元素检测方面无法普及的重要原因之一。随着医疗水平的不断提高，微量元素与人体健康的关系得到了充分的认识，人们更加关心如何补充微量元素，如何排除有害...

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普通生物显微镜的使用

一、显微镜的使用方法㈠准备工作：首先将显微镜的工作台擦干净，然后将要观察的标本和各种器具准备好。㈡显微镜的使用⒈取用：将显微镜从镜箱取出，取出时一手握镜臂，一手托底座将其轻放在离工作台边缘8－10厘米处，偏左的位置。⒉低倍镜的使用⑴对光：对光前，先安上合适的目镜（一般采用10×目镜），将10×、40×、100×物镜按照顺时针安在物镜转换器上，逆时针转动转换器使10×物镜对准载物台中央的通光孔。从目镜中观察，同时调节反光镜或接通电源，直至视场明亮、均匀为止。使用双目显微镜对双目...

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原子吸收分光光度计的几个性能要点

1.波长范围：原子吸收分光光度计的波长范围，指的是原子吸收分光光度计能满足使用要求的使用波长范围；一般原子吸收分光光度计的波长范围为190-900nm；个别采用中阶梯光栅的原子吸收分光光度计，其波长范围为190～875nm。但是有些国产原子吸收分光光度计，使用的是一般平面光栅，其波长上限只给到860mm或875nm；这种原子吸收分光光度计的适用性将受到很大影响。因为，使用时，如果测Cs其特征吸收波长为852.1nm，如果仪器波长上限只有860nm或875nm，将会出现边缘能量...

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二氧化碳培养箱注意事项

1、箱水套未注水前不能打开电源开关，否则会损坏加热元件。2、培养箱运行数月后，水套内的水因挥发可能减少，当低水位指示灯（WLow12）亮时应补充加水。先打开溢水管，用漏斗接橡胶管从注水孔补充加水使低水位指示灯熄灭，再计量补充加水（CP-ST200A加水1800ml，CP-ST100A加水1200ml），然后堵塞溢水孔。3、该仪器可以做高精度恒温培养箱使用，这时须关闭CO2控制系统。4、因为CO2传感器是在饱和湿度下校正的，因此加湿盘必须时刻装有灭菌水。5、当显示温度超过置定温...

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